Перейти к содержимому

CEFR C1

Продвинутые правила немецкой запятой

Ставьте запятые в придаточных, относительных, сочинённых предложениях, перечислениях, приложениях и инфинитивных группах и различайте смысловую неоднозначность.

Последнее обновление: 11 июля 2026 г.

Объяснение

Запятые отмечают синтаксические границы и снимают неоднозначность. Важно различать полные предложения, придаточные и однородные части.

Таблица «правило — пример»

ПравилоНемецкий пример
главное + придаточноеWir bleiben drinnen, weil es regnet.
встроенное придаточноеMorgen fahre ich, wenn das Wetter hält, an die Küste.
относительное с двух сторонDas Café, das du empfohlen hast, ist geschlossen.
два придаточных с undIch hoffe, dass es trocken bleibt und dass der Wind nachlässt.
главные без коннектораSie liest, er kocht.
наречие связывает главныеEs war spät, deshalb gingen wir.
aber/sondern/doch/dennEr kam, aber er blieb nicht lange.
сокращённая конструкция с sondernWir fuhren nicht mit dem Auto, sondern mit dem Zug.
факультативная запятая с und/oderWir warten(,) und ihr beginnt schon.
перечислениеWir brauchen Papier, Stifte, Kleber und Scheren.
нет запятой перед конечным undSie kaufte Tee, Kaffee und Saft.
приложениеNora, unsere neue Kollegin, leitet das Projekt.
нет запятой после первого поляNach dem langen Gespräch gingen alle nach Hause.
инфинитивная группа с коррелятомEr freut sich darauf, wieder im Team zu arbeiten.
инфинитив с anstatt/ohne/umSie ging, ohne sich zu verabschieden.
факультативная простая инфинитивная группаEr begann(,) leise zu sprechen.
запятая меняет смыслEr isst seine Katze auch. / Er isst, seine Katze auch.
обобщающее относительноеWer sorgfältig plant, der spart Zeit.

Применение

Придаточные и приложения обособляются; вставная часть требует двух запятых. Перед aber, sondern, doch, denn ставится запятая, перед конечным und/oder/sowie в перечислении — нет. Инфинитивные группы обязательно отделяются с um/ohne/anstatt, коррелятом или управляющим существительным.

Задания

Начать тренировку
  1. Классифицируйте или преобразуйте по пунктуационной либо регистровой функции.

    10 заданий

    Начать тренировку
  2. Классифицируйте или преобразуйте по пунктуационной либо регистровой функции.

    10 заданий

    Начать тренировку