---
title: "Zdania celowe i zastępcze konstrukcje bezokolicznikowe — gramatyka (Niemiecki) C1"
description: "Rozróżniaj um … zu i damit oraz ohne/anstatt … zu i ohne/anstatt dass według kontroli podmiotu, czasu i rejestru."
canonical: "https://cefra.app/pl/explore/de/grammar/c1/german-purpose-and-substitute-infinitive-clauses"
lang: "pl"
learning_language: "de"
cefr_level: "C1"
updated: "2026-07-12"
alternates:
  en: "https://cefra.app/en/explore/de/grammar/c1/german-purpose-and-substitute-infinitive-clauses.md"
  fr: "https://cefra.app/fr/explore/de/grammar/c1/german-purpose-and-substitute-infinitive-clauses.md"
  pl: "https://cefra.app/pl/explore/de/grammar/c1/german-purpose-and-substitute-infinitive-clauses.md"
  ru: "https://cefra.app/ru/explore/de/grammar/c1/german-purpose-and-substitute-infinitive-clauses.md"
---

# Zdania celowe i zastępcze konstrukcje bezokolicznikowe

[Cefra](https://cefra.app/pl.md) › [Niemiecki](https://cefra.app/pl/explore/de.md) › [Gramatyka](https://cefra.app/pl/explore/de/grammar.md) › [C1](https://cefra.app/pl/explore/de/grammar/c1.md) › Zdania celowe i zastępcze konstrukcje bezokolicznikowe

Rozróżniaj um … zu i damit oraz ohne/anstatt … zu i ohne/anstatt dass według kontroli podmiotu, czasu i rejestru.

Ostatnia aktualizacja: 12 lipca 2026

Konstrukcje bezokolicznikowe są zwarte, gdy obie czynności mają ten sam podmiot kontrolujący. Różne podmioty wymagają zdania podrzędnego.

## Tabela reguła–przykład

| Reguła                                  | German example                                                  |
| --------------------------------------- | --------------------------------------------------------------- |
| wspólny podmiot: um ... zu              | Ich spare, um später unabhängig zu sein.                        |
| różne podmioty: damit                   | Ich spare, damit meine Tochter studieren kann.                  |
| damit także przy wspólnym podmiocie     | Ich notiere alles, damit ich nichts vergesse.                   |
| cel zawiera wollen/möchten              | Sie trainiert, um den Marathon zu laufen.                       |
| wspólny podmiot: ohne ... zu            | Er ging, ohne sich zu verabschieden.                            |
| różne podmioty: ohne dass               | Er ging, ohne dass jemand es bemerkte.                          |
| ohne dass także przy wspólnym podmiocie | Er ging, ohne dass er sich verabschiedete.                      |
| wspólny podmiot: anstatt ... zu         | Sie recherchierte, anstatt nur zu spekulieren.                  |
| różne podmioty: anstatt dass            | Sie recherchierte, anstatt dass ihr Kollege nur spekulierte.    |
| cel a brak skutku                       | Er rief an, um zu helfen. / Er ging, ohne zu helfen.            |
| czasownik rozdzielnie złożony           | Sie kam früher, um den Raum aufzuräumen.                        |
| Perfektinfinitiv po ohne                | Er ging, ohne die Nachricht gelesen zu haben.                   |
| Perfektinfinitiv po anstatt             | Sie entschuldigte sich, anstatt den Fehler geleugnet zu haben.  |
| Passiv z damit                          | Die Datei wird gesperrt, damit sie nicht verändert werden kann. |
| formalny rejestr anstelle von           | Anstelle lange zu klagen, stellte sie einen Antrag.             |
| pozycja zdania                          | Um Missverständnisse zu vermeiden, fasste er nach.              |

## Sposób wyboru

`um ... zu` oznacza cel, `ohne ... zu/ohne dass` brak czynności lub skutku, a `anstatt ... zu/anstatt dass` niewybraną alternatywę. Uprzedniość: Partizip II + `zu haben/zu sein`. `damit` jest obowiązkowe przy zmianie podmiotu, a przy tym samym może służyć podkreśleniu. `anstelle (dessen), dass` jest zwykle bardziej formalne.

## Zadania

[Rozpocznij ćwiczenie](https://cefra.app/pl/explore/de/grammar/c1/german-purpose-and-substitute-infinitive-clauses/practice)

1. Wpisz łącznik i konstrukcję zgodnie z celem, okolicznością lub alternatywą oraz kontrolą podmiotu. (10 zadań)
2. Wybierz lub utwórz formę wymaganą przez kontrolę podmiotu i relację czasową. (10 zadań)